Змішане навчання англійської мови Next Level поєднує незалежне покрокове онлайн-самонавчання з інтенсивними практичними заняттями в невеликих групах з

Учні можуть самостійно вирішувати, як часто та наскільки інтенсивно їм потрібно вивчати ту чи іншу тему на своєму мобільному пристрої або комп'ютері. Потім вони закріплюють і перевіряють свої нові мовні навички під час цілеспрямованих практичних онлайн-сесій. На цих заняттях вони практикують свої розмовні навички та отримують відповіді на свої запитання.

Навички аудіювання та мовлення тренуються під час онлайн-занять з Олександром. На цих заняттях кожен учасник активно практикуватиме свої вміння слухати та робити, зосереджені на темі заняття.

Посилання в меню курсу дозволяє учасникам вводити текст і читати його з різними англійськими акцентами з різною швидкістю, щоб навчитися комфортно використовувати різноманітні акценти та вимову.

Розуміння прочитаного тренується за допомогою книжок для кожного рівня та уроку про те, як найкраще читати, щоб покращити свою англійську.

Дванадцять 50-хвилинних практичних занять з Alexander в реальному часі - це 100% практичні заняття, в яких кожен учасник застосовує на практиці те, що він вивчив на уроках цієї сесії.

Ці заняття призначені для практики, практики і ще практики. Мається на увазі, що учасники переглянуть, навчиться та почнуть практикувати урок(и) самостійно перед практичним заняттям з Олександром.

Цінність змішаного навчання – особливо з дуже досвідченим викладачем – добре пояснюється нижче Гарвардське корпоративне навчальне відео.

Метод Next Level був ретельно оптимізований таким чином, що більшість людей досягають значного підвищення рівня володіння англійською мовою та комфорту протягом 24 годин активного навчання; або за 24 години самостійної роботи з навчальною платформою, або 12 годин самостійної роботи та 12 годин закріплення та відпрацювання вивченого під час особистих онлайн-сесій з Alexander.

Більшість наукових досліджень вимірюють покращення результатів граматичних тестів. Одним із принципів англійської мови наступного рівня є те, що спілкування на першому місці. Результати тестів не мають значення, якщо вони не ведуть до кращого рівня володіння англійською мовою та її комфорту. 86% відсотків учасників Next Level English сказали, що курс був корисним для їхньої здатності спілкуватися англійською про те, про що їм потрібно спілкуватися на роботі. І 100% сказали, що будуть рекомендувати або дуже рекомендувати курс своїм колегам і друзям.

Ключова цитата з мета-аналізу дослідження : «Чи може віртуальне навчання бути таким же ефективним, як навчання в класі? Так, воно може бути. Мета-аналіз показує, що онлайн-курси приблизно такі ж ефективні, як і очні курси. Проте курси змішаного навчання, як правило, є найкращими за все, з важливим застереженням, що студенти також мають тенденцію виконувати більше роботи на курсах змішаного навчання.

 Заміна учасника групи до першого заняття можлива в будь-який час. Надішліть нам електронного листа з електронною адресою нового учасника, і ми подбаємо про все. Заміна учасника групи після першого практичного онлайн-заняття з Alexander неможлива. Важливо, щоб всі учасники проходили курс поетапно.

Практичні заняття в реальному часі означають, що вчитель стежить за участю та прогресом кожного учасника. Керівники проекту отримають звіт про участь та хід протягом трьох днів після закінчення курсу. Відразу після курсу учасникам буде запропоновано заповнити детальну анкету для оцінки курсу, і керівник проекту отримає анонімні результати, щойно результати будуть отримані. Однак найважливішим для успіху є те, щоб учасники мали достатньо часу, щоб заповнити свою анкету. годину самостійної роботи на тиждень. Це чітко повідомляється під час процесу адаптації та неодноразово протягом курсу.

Так... кожен учасник працює над тією лексикою і темами, які йому потрібні. Те саме стосується учасників з різним початковим рівнем. Різниця лише в тому, що дехто може пройти курс швидше.